一年级下册数学教案 54 认识图形 北京版

课型

新课

第1课时 教学目标

1、初步认识平行四边形、长方形、正方形、三角形、圆，能在学习和生活中识别这些图形。 2、在多种不同形式的学习中，培养学生的空间观念。 3、在小组合作和开放学习中，培养自学的能力。 教学重点

从物体表面抽象出平面图形。 教学难点

建立平面图形的观念。 课堂环节

批注 感（感知图形建立表现）

一、旧知引入： 问：我们认识了哪几种立体图形，你们还记得吗？（出示PPT） 师：真不错，要是老师把它们藏在日常生活中，你还认得是什么立体图形吗？（出示PPT） 当出示了自行车和铁网，这是立体图形吗？ 师：哦，这是圆形、平行四边形，它们可不是立体图形，它们是我们要学习的平面图形。 二、画平面图形： 1、画平面图形 师：平面图形可以通过我们认识过

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