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设计作品3011325
教学难点:会用4张牌算“24点”。 教 学 设 计
个性化修改 一、活动背景
算“24点”是一种扑克牌智力游戏,游戏主要通过口算,应用加减乘除运算法将扑克牌面上的数字配成得数为24。这项游戏的进行不能将数字瞎碰乱凑,而是需要运用一定的计算技巧。本游戏课的活动对象为小学中年级学生,相较于低年级的学生来说,他们对整数的加减乘除运算法已经具备了较好的知识基础,由此保证学生对游戏的兴趣度,并能通过游戏体悟算法多样化。 二、活动目标 在算“24点”的过程中进一步提高加减乘除的口算能力;通
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