湘艺版 六年级上册音乐 第四课 打麦号子 教案（表格式）

教 学 目 标

1.认知目标：感受一领众合的热火朝天的劳动场面，并从中感受到浓郁的靖江民歌风格。 2.技能目标：能用一领众合的形式，热情的歌声演唱歌曲《打麦号子》。 3.情感目标：通过听、唱《打麦号子》学生能对号子有深刻的了解和认识，并自己对歌词进行创编。 教

材 分 析

重点：调教学重点:用热情的歌声演唱歌曲《打麦号子》。 教学难点:①21—22小节的音准，16小节和24小节的变拍子的节奏。 ②领唱与演唱的互相衔接。 板

书 设 计

今天学校真热闹哎，听课老师真不少哎 马上就要下课了哎，下节课是（ ）哎！ 音乐课（ ）哎，（ ）哎！

（一）游戏导入，感受体验。 1. 师：同学们，请你拿出之前准备的两支笔作为鼓槌，在可以你喜欢的地方敲出声音。 生：自由用笔敲击。 师：谁来用一个词来形容一下刚才大家

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