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实验室教学 进一步提升学生的实验操作能力 教学
目标
知识和技能
①进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,说明人口腔上皮细胞的基本结构,区别动植物细胞结构的主要不同点。 ②提高制作以及观察临时装片的技能。 ③设计实验、改革实验,开发自己的创新潜能。
过程与方法
进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞 提高制作以及观察临时装片的技能 提高实验能力和观察能力。
情感、 态度、 价值观
设计实验、改革实验,开发自己的创新潜能,以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的; 继续形成“胆大心细”的心理素质; 在“模拟制作”活动中,提高学习生物学的兴趣。 重点
难点
重点
说明人口腔上皮细胞的基本结构,比较动植物细胞的相同点和不同点; 提高实验能力和观察能力
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