人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 4 《吉祥三宝》 ︳教案（表格式）

年级

二年级

课型

新授 课题

《吉祥三宝》 教

学 目 标

知识与技能

了解蒙古族的风土人情，领悟歌曲内涵，珍惜自己所拥有的幸福生活。 通过聆听，了解歌曲的形式以及结构。

过程与方法

能听辨童声、女声、男声的声音特点，并进行模唱。

情感态度与价值观

养成认真聆听、热爱少数民族的意识。 教学重点

能准确划分《吉祥三宝》歌曲结构，并选择自己喜欢的方式进行表演。 教学难点

能辨别童声、女声、男声的声音特点。 教学方法

有层次欣赏 学生活动设计（学法）

活动目的： 掌握童声、女声、男声的声音特点以及对唱形式

活动过程及形式： 分段聆听、欣赏 教研主题

激发学生的审美情趣，提高学生欣赏能力 设计理念

了解蒙古族的风土人情，领悟歌曲内涵，珍惜自己所拥有的幸福生活。通过聆听，了解歌曲的形式以及结构

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