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设计作品2984809
年 级
一年级
备课人
课 型
造型.表现
课 题
彩色七巧板
课 时
1 学情
分析
在上学期对点、线与基本形的认识的基础上、抓住基本形的组合,感受七巧板组合的变化,体验其产生千变万化的特征。感受中华民族悠久的文明,增强学生的民族自豪感。 教学
目标
1、认识了解美术的各种表现形式,美术的具体门类以及各种艺术形式的表现特点。 2、了解不同艺术创作所使用的材料、工具,感受艺术创作效果并表达出审美体验。 3、培养学生美术来源于客观世界,激发学生热爱没事的思想感情。 教学
重难 点
重点 七巧板的切割、拼图方法。
难点 拼出有创意的形象并大胆联想添画。 学习 材料:
学生:剪刀,胶水,彩纸,七巧板学具 教师:七巧板教具,范作。 教学过程 第 1 课时 基本
环节
教师引导活动
学生学 习活动
教育
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