五年级下册数学教案-31 长方体和正方体的认识 西师大版

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教学方法

观察思考，实践操 作，讨论交流。 教 学 目 标 知识与技能

使学生认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的特征，初步学会看立体图形。 过程与方法

使学生认识并理解长方体的长、宽、高，探究长方体与正方体的联系与区别。 情感态度价值观

通过引导学生观察、操作，培养学生的探索意识和实践能力，培养学生初步的空间观念和想象能力。 教学重难点

重点：掌握长方体和正方体的特征，认识长方体的长、宽、高。理清长方体和正方体的关系。 难点：初步建立“立体图形”的概念，形成表象。 教 学 过 程 设 计 教 学 预 设

二 次 备 课 复习引入

我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体“（正方体也叫立方体）”。 这节课我们就一起来继续研究

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