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1、有表情地演唱歌曲《我是小音乐家》,并从中体会做小音乐家的乐趣。 2、激发学生在完整演唱的基础上大胆表演及乐器模仿演奏。 3、让学生简单了解弱起小节和歌词中唱到的伦敦、柏林、巴黎,吉他、提琴、法国号的相关知识。 教学重难点
重点:学唱歌曲,并表现出歌曲的情绪。 难点:用有弹性的声音,欢快、活泼的情绪演唱歌曲 教学准备
多媒体、课件、琴 教学方法
律动法、模唱法、启发法 教学过程
一、师生问好 二、初听音乐,你听到了什么乐器? 欢迎大家来到今天的音乐课堂,看到小朋友们一张张可爱的笑脸,老师觉得特别快乐。现在,老师想邀请小朋友们随我一起来听几段音乐,听一听你听到哪些乐器? 吉他:又译为结他或吉它。属于弹拨乐器,通常有六条弦,所以又被叫做六弦琴。 小提琴:属
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