人教版 一年级下册音乐 唱歌 红眼睛 绿眼睛｜教案（表格式）

教学目标： 1．学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，能准确的“唱”好四分休止符。 2．通过音乐游戏“红灯停绿灯行”，感受休止符的作用。 3．根据“红牌”“绿牌”提示，学生能在心里默唱歌曲《红眼睛绿眼睛》片段。 教学重点： 在演唱歌曲过程中，能够体现四分休止符在歌曲中的作用。 教学难点： 由有声的演唱过渡到无声的演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的。 教学准备： 1．多媒体课件。 2．红绿灯牌。

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教学过程： 游戏导入，激发兴趣 师：同学们，我们经常看到在马路的十字路口，有的车在行驶，有的车在停止，为什么呢？ 生：因为他们看到了红绿灯。 师：遇到红灯时，我们应该怎么样啊？遇到绿灯呢？ 师：下面我们就来做一个游戏， 游戏规

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