湘艺版 二年级上册音乐 第二课 金铃铛 教案（表格式）

教学

目标

1、能用自然流畅的声音，自信有表情的跟随音乐演唱歌曲《金铃铛》。 2、能认真听赏《丰收之歌》，会用打击乐器为歌曲即兴伴奏。 重点难点

能用均衡和谐的声音随音乐演唱歌曲《金铃铛》的二声部。 课前准备

PPT课件、打击乐器 教

学 过 程

一、创设情境，导入学习。 让学生欣赏秋天的图片并朗读童诗《秋天的颜色》，说一说秋天果园里的自然景象，创设秋天丰收的情景，以让学生有身临其境的感觉。 师：“同学们，你觉得秋天的颜色是什么样的呢？说一说为什么？” 生：“黄色，因为秋天的落叶是黄色的，成熟的麦子是黄色的，丰收的南瓜是黄色的......” 师：“说得对，现在请同学来朗读一下童诗《秋天的颜色》，看一看秋天还可以是什么颜色的。”（播放童诗的图片，点名朗读。） 生：“彩色......” 师：“大家说

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