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设计作品3060183
节 第一单元第五节
课
名
第一单元整理和复习
学习目标
通过复习使学生熟练掌握万以内数的大小比较、较大数的估计的方法。.通过整理使学生对万以内数的知识系统化、条理化,培养学生对知识进行整理的意识和能力。
使学生进一步感受到数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣。
培养学生发现问题和解决问题的能力,并提高学生的归纳推理能力。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 复习上节课知识。 1.按规律填数。
(1)2900、 2800、 2700、(
)、
(
)、(
)。
(2)3000、 3010、 3020、(
)、
(
)、(
)。 写数: 1.2 探索新知 复习整理。1.比较大小。 从刚才所写的数里任选两个为一组,比较大
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