人音版（五线谱） (北京） 五年级上册音乐 第五单元 牧场上的家｜ 教案

音乐

学段

小学高年级

年级

五年级 相关

领域

以音乐、图片、歌词相结合的方式，将学生带入到美丽、辽阔的牧场；通过简单的律动让学生感受三拍子的韵律；通过分析主题、领悟主题、表达好歌曲的情感 是否已实施

是 指导思想与理论依据 一．指导思想： 按照“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”和“强调音乐实践，鼓励音乐创作”的基本理念，组织教学资源，设计教学活动，使学生最大限度的参与、体验音乐教学实践活动。 二．理论依据： 《音乐课程标准》中指出：“音乐艺术的审美体验和文化活动，是在生动、多样的音乐实践活动中，通人过学生的亲身参与生成和实现的。”本课教学过程中设计的各种实践活动，引导学生走进

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