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教材版本
北师大版 一、教学难点内容分析 重难点:会叙述二次函数的定义及一般形式,并作出正确的判断;能用数学符号表示简单变量之间的二次函数关系.
本节通过对具体情境的分析,概括出二次函数的表达形式,明确二次函数的概念.通过例题和学生列举的实例可以丰富对二次函数的认识,理解二次函数的意义. 二、教学目标 1、结合具体实际问题和已有函数知识,发现并归纳出两个变量之间的关系;说出二次函数的表达式及其限制条件的必要性;
2、能根据一些具有实际意义的问题,确定二次函数表达式;能辨析、区分一个函数是不是二次函数; 3、结合例子说出表达式及自变量的范围并解决变式练习. 三、学习者特征分析 函数是在探索具体问题中数量关系和变化规律的基础上抽象出的重要的数学概念,是研究现
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