人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 5 《跳圆舞曲的小猫》 ︳教案

能理解音乐的乐段。 教学难点

每个乐段的感受。 资源利用

音响、多媒体、钢琴、木鱼。 课时安排

第一课时（共一课时） 教学过程

组织课堂 师：同学们好(师生问好歌) 生：您好，您好，老师你好。 二、情景导入 师: 同学们，在我面前放着我们经常看到，用到的大鼓和碰钟，他们发出的声音，估计大家都已经耳熟能详了，那我们一起来玩一个抢答游戏，听一听老师用这些乐器描述了什么动物？ 生：（大鼓像大象的

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