湘艺版 三年级上册音乐 第一课（演唱） 猜谜谣｜教案（表格式）

单元主题

猜谜谣

课题

猜谜谣 教材分析：《猜谜谣》是一首山东儿歌。歌曲采用一问一答的形式，向小朋友们介绍了小动物的特征和生活习性。曲调为二四拍，中速，稍快。指导学生模唱出问答的口气，感受歌曲带来的诙谐、幽默的风格。 学情分析：低年级小朋友好动、好模仿，爱创造和表现是他们这一年龄阶段的特征，针对这一特征，在设计本课时，我让学生在动、听、演的过程中感受歌曲带来的诙谐、幽默的风格。通过设疑、示范等方法来实施。具体方法体现在教学过程之中。 教学目标：

能力目标：通过音乐活动，了解山东民歌的风格特点，增强学生的音乐情感。 认知目标：学唱歌曲使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 情感目标：通过学唱歌曲，使同学们了解小动物的特点以及山东民歌的特点。 教学重、难点：

教学重点：歌曲节奏的

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