二年级下册数学教案-63 两步计算加减法的实际问题 苏教版

授课时间

月　日 教

材 分 析

教学目标

1.在具体情境中，使学生会用加、减两步计算解决一些相应的实际问题。 2.使学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，培养学生解决实际问题的能力。 3.感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的价值，增强应用数学的意识。

教学重点

分析和解决加减两步计算实际问题。

教学难点

掌握实际问题的数量之间和分析方法。

教学准备

课件 教学过程

教师活动

二次备课 一、复习导入

今天我们用前面所学知识来解决一些生活中的实际问题。板书课题：解决实际问题。

二、学习新知

1.出示题目，了解题意。 大家知道乘车的时候有人上车，也有人下车。出示例3情境图。 学生看图，题中已经知道了什么？要求的问题是什么？你知道离站时车上有

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