西师大版一年级数学下册第八单元《分类与整理》活动教案

节 第八单元

课

名

分类与整理

第 1 课时 学习目标

通过具体的情境，能根据给定的标准或自己选定的标准，对事物进行分类， 感受分类与分类标准的关系。

经历分类整理的过程，积累分类整理的活动经验。

在参与分类整理的活动中获得成功的体验，培养学习数学的兴趣，逐步养成整理的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入

请观察屏幕上的图片，你有什么感觉？（很乱）

要让它们看起来很整洁、条理，就要用到分类与整理的知识。我们这节课就来学习分类与整理。板书课题。 1.2 探索新知

你们能把这些图形分成两类吗？

你是怎么分的？说说你分的理由。

把颜色相同的放在一起。

老师小结

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