浙美版八下 4美丽的西湖 教案（表格式）

《美丽的西湖》

计划学时

1 学习内容分析

教师在学生对水彩画特点有了初步了解的基础上，让同学们深入了解水彩画的主要表现方法，让学生认识各种不同的表现方法所给人不同的感受。并且初步体会水、水彩颜料，纸三者由于成分不同所表现出的不同画面感受，引导学生如何做出符合自己画面效果的表现方法，为下一节绘画课奠定基础。增添对水彩画的乐趣，激发对美术课程的兴趣。 学习者分析

初中二年级学生是第一次接触水彩画，他们对新鲜事物的兴趣非常浓。由于之前学习了《走进美术》和《齐白石》两课之后，学生对水彩画和中国画的构图要求有了初步的认识。已具备一定的造型能力。对漂亮色彩非常敏感。初中二年级学生的学习动机比较强，具备一定的独

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