西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课2

节 第六单元

课

名

认识钟表

第 2 课时 学习目标

能认读钟面上的几时半，掌握辨认几时半的方法。

经历归纳辨认几时半的方法的过程，培养学生初步的观察、思考、归纳、概括的思维能力。

能结合现实生活了解时间在生活中的作用，感受时间的重要性。培养学生珍 惜时间，合理安排时间的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入

出示钟面，请学生说出钟面上针的名称。 分针 时针

在钟面上拨出 9 时，学生说出钟面上的时间。

请小朋友们注意观察，时针和分针同时转动，分针转到了 6，那么时针就转到了 9 与 10 的之间。这个时间你们认识吗？ 老师告诉你，这是 9 时半。我们今天来继续认识钟表。 板书课题：认识钟表（二） 1.2 探索新知 1.教学几时半。 （1）现在的时间

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