北师大版 四年级上册心理健康 第一课 我是什么样的人 多角度看自己｜教案（表格式）

册 数

课 题

多角度看自己 课 型

新授课

课 时

1

执 教

教 学

三 维 目 标

1、帮助学生探索自我，激发学生对自我的思考。 2、培养学生全面看待自我、接纳自我的意识和能力。 重 点

培养全面看待自我接纳自我的意识能力

教 法

难 点

帮助学生全面看待自我

学 法

关 键

教 具

程 序

教 学 内 容

师 生 活 动 设 计

设计意图

时 间 一

二 三 四 五

故事导入 认识自我 交流发现 明确自我 课堂总结

故事放送：（视频播放） 在古希腊神话中，………但到了老年，临到生命的迟暮，他需要扶持，因此拄杖而行。”斯芬克司羞愧难当，从悬崖上跳了下去。 俄狄浦斯答出了斯芬克司的谜语，斯芬克司也就完成了自己的使命。因为作为神的使者，她就是要通过这样一个谜语，来告诫人类要对自己进行认识，人

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