苏少版 三年级下册音乐 第二单元 小伞花 教案（表格式）

教时：1

日期： 教学目标：

1、 学习歌曲《小伞花》，掌握顿音唱法以及附点节奏的唱法。 2、 学生能用轻巧富有弹性和舒展连贯的声音唱《小伞花》表达同学间的真挚友情。 3、 通过学唱歌曲激发孩子们的合作意识，培养孩子们热爱生活，团结友爱的积极情感。 教学重难点： 教学重点：歌曲中休止符、附点四分音符、顿音的正确演唱。 教学难点：附点节奏和歌词的准确演唱 教材分析 《小伞花》由两部分构成，第一部分有四句，第一、三句基本相同，象声词和同音反复的顿音，描绘了一幅雨景图。第二部分开始节奏拉宽，赞叹了小伙伴们美好的形象和内心世界，紧接着是紧缩为三小节的结束句，充满童趣。歌曲用“雨中开出的小伞花”象征了孩子们之间纯洁的友谊。 学生分析 对三年级学生来说已经养成了良好的习惯，学

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