三年级下册数学教案-51 年、月、日 苏教版（表格式）

1. 使学生经历探索年、月、日之间关系的过程，知道年、月、日等时间单位，初步掌握年、月、日之间的关系。 2. 使学生在合作交流、共享知识和经验的过程中，进一步增强数学应用意识和合作学习的意识。 【教学重、难点】 认识年月日，了解大月小月。 【课前小研究】 自主探究第 页的内容，解决下列问题 1.介绍自己的生日，并说说在年历卡中如何找到你的生日。 2.在年历卡中收集有关数据，完成下列问题。 （1）观察你手中年历卡，把每月的天数填入下表。 月份 天数 （2）什么样的月份是大月，什么样的月份是小月？ 大月的月份有：（ ） 小月的月份有：（ ） 一年有（ ）个月。※※3.利用手中物品做一个平移运动，再做一个旋转运动。 3.你是怎样记忆大月和小月的？ 4.一年有（ ）天。 我的计算方法： 我的收获

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