五年级下册数学教案-45 组合体的体积 沪教版

课型

新授 教学

目标

1、会将组合体切割成几个长方体与正方体。 2、会计算简单组合体的体积。 3、引导学生“将组合体合理地切割成几个基本形体，分别计算体积然后再相加”的方法求组合体的体积。 教学重点

将组合体切割成几个长方体与正方体并计算简单组合体的体积。 教学难点

合理切割，找准尺寸。 核心素养

关注：空间想象能力、推理转化能力、猜测、解决问题的能力 教学

环节

环节目标

师生活动

评价 关注点 活动一

复习引入

复习平面图形中求组合图形的面积的方法

一、这里有一个组合图形，你有什么好方法求它的面积？（要求：学生讲出方法即可） 小结：对，通过割、补、移的方法，就可以求组合图形的面积。

复习巩固，准备知识的迁移。 活动二

探究组合体体积

1、探究组合体体积的计算方法。 2、能正确指

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