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设计作品0
1、用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》,表现其活泼、天真形象。 2、培养学生创作能力,进行勤奋学习和爱国主义教育。 3、让每一位学生用音乐的方式表达自己的情感。 重点
难点
教学重点 用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》 教学难点 感受歌曲的音乐形象和基本情绪,加强节奏训练。 学法
指导
教唱、讲解、交流 课前
准备
钢琴、多媒体课件,黑板,打击乐器等 学习过程
当
堂 训 练
一、组织教学 1. 导入 播放歌曲《上学歌》引入新课 2.发声练习 用LU唱《上学歌》中的一句“你为什么背上小书包”。 3.学生回答为什么要上学。
感 受 歌 曲
二、歌曲《读书郎》 1. 新课导入 同学们,你们想不想知道抗日战争时期的读书郎是怎么想的吗?我们来一起欣赏mtv《读书郎》。 介绍歌曲背景 2. 在旧社会,孩子的
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