一年级下册数学教案-37 多（少）一些 多（少）得多 苏教版

第（7）课时 教

材 分 析

教学目标

1、通过教学，使学生会用“多一些”、“少一些”“多得多”、“少得多”等词语来形容描述两个100以内的数之间的关系，进一步培养学生的数感。 2、通过活动感受数学与生活的密切联系，培养学生的合情推理能力，并提高学生的语言表达能力。

教学重点

理解“多一些”、“多得多”的具体含义;能够用“多一些”、“少一些”“多得多”、“少得多”来描述两个数的关系。

教学难点

在具体的情境中体会数量间的关系。

教学准备

多媒体课件、挂图 学生预习题

使学生初步理解多一些、少一些、多得多、少得多。 自己对爸爸、妈妈用多一些、少一些、多得多、少得多说一句话。 教学过程

教师活动

学生活动

时间 一、复习导入

小猴子摘桃：我摘的桃子比50个多，比60个少。想一想

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21077098