湘艺版 三年级下册音乐 第六课 两只小山羊｜教案（表格式）

1.能主动担任一个角色，积极参与音乐情境表演。 2.能在演唱、演奏、表演等音乐活动中与他人合作，体验表演的快乐。 3.在音乐活动中懂得互相礼让的道理。 教学重点

用声音、动作等展现故事中的一个角色，表现音乐形象。 教学难点

对音乐形象的体验和理解，大胆地进行表演。 教学准备

课件、拼图、头饰

课型

新授 教学过程 教师导学

学生活动

教学反思 自

主 预 学

情境导人，复习歌曲 师：同学们，一年一度的梦想剧场将要开演了，经过上节课的小演员动员大会，今天我们将要正式表演《两只小山羊》。 首先让我们用歌声讲述这个有趣的故事吧。

生：演唱歌曲《两只小山羊》。

合

作 互 学

分段排演 1.排演第一幕。 (1)探索各种角色。 师：同学们的歌声真动听，表情也很丰富。现在，马上进入音乐童话剧

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