教科版（2001）科学六年级下册11 放大镜 教案

放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。

放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 过程与方法： 正确用放大镜观察物体。 比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感、态度、价值观： 理解使用放大镜观察的意义。 增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分。 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜。 【教学准备】 分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）、科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜

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