西师大版二年级数学下册第二单元《千米的认识》活动教案

节 第二单元第一节

课

名

千米的认识

第 1 课时 学习目标

在具体的生活情景中，体验千米的含义，建立千米的长度观念，知道 1 千米=1000 米。

培养学生的观察能力，实践能力，发展学生的空间想象能力。

能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入

复习。

想一想，我们都学了哪些长度单位？

你能用手势比划一下 1 米、1 分米、1 厘米分别是多长吗？

引入新课。

我们以前学过的长度单位中比较大的是米。你们还见过或听说过比米大的长度单位吗？（千米）

生活中你见过它吗？在哪里见过？ 出示路标，问：计量重庆到成都的公路长为什么用千米

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