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设计作品3060482
备课日期
年月日 学 情
分 析
本节课是根据学生的年龄特点,学生的学习经验结合教学内容所设计的。我在教学中充分重视审美体验的作用,并以激发和培养学生的学习兴趣为出发点开展教学。 教材分析
教学重点
学唱歌曲《母鸡叫咯咯》。
教学难点
能够模仿各种动物的声音和动态,表现小动物的活泼可爱的形象。 教 学
目 标
1、能模仿各种动物的声音和动态,表现小动物的活泼可爱的形象;能与他人一起用像声词念“Ⅹ—、Ⅹ、ⅩⅩ、0”四种节奏。 2、能学会唱《母鸡叫咯咯》。 3、能够愉快地与他人合作,并表现出热情好客、礼貌待人的好品德。 板书设计示意图
教学操作过程设计(重点写学法指导、突破重难点的设计)
二次备课 一、律动进教室
听伴奏音乐《母鸡叫咯咯》,跟老师做律动进教室,学生做律动去到自己的位置上。
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