二年级数学下册教案-9　数学广角──推理 人教版

学生在一年级下册教材中已经学习了一些图形和数的简单排列规律，本节课就是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生学会对于推理过程的简单叙述。大部分二年级学生具有较高的学习热情，以形象思维为主，喜欢做游戏，喜欢与他人合作，同时也具备了一些简单的推理能力。因此，课堂上让学生通过生动有趣、形式多样的猜测、推理游戏，使学生在具体的情境中感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的分析推理能力、合作能力。 教学目标： 1．通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单的推理经验。 2．能借助连线、列表

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