11 声音的产生和传播 教案

一、教学目标： 知识技能目标： 识别声源并能举例 举出实例证明振动的物体能产生声音 通过实验能归纳出声音可以在气体、液体、固体中传播，但不能在真空中传播 给出发出声音的例子，能分析该过程中能量的传递 情感、态度、价值观领域目标 通过“嫦娥1号”的简介，关注身边的科技 学生注意观察日常实例并利用课本知识来解决问题 过程与方法目标： 体验观察——提出问题——利用知识解决问题的探究方法 利用书本中的知识解释生活实际现象 教学重难点： （1）举出实例证明振动的物体能产生声音 （2）通过实验能归纳出声音可以在气体、液体、固体中传播，但不能在真空中传播 三、教学方法： 实验法、学生归纳法、导学法、分组讨论法、阅读法 四、教学器材： 多媒体、音叉、橡皮槌、玻璃器皿、一个

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