辽大版 四年级上册心理健康 第一课 我真的很不错 ｜教案（表格式）

集体目标： 知识和能力：了解绘本故事的主要内容，能够认识自我，接纳自我。 2.过程和方法：通过活动，发现自己的优点，暗示自己“我真的很不错”。 3.情感态度和价值观：帮助学生形成向上、乐观、充满自信的态度，以良好的心理状态去学习和生活。 二、个别目标： 1.李金儒：在教学中开发智力，通过实际操作培养学生手、眼、脑协调能力。 2.李颖:了解绘本故事主要内容，鼓励主动参与活动，愿意表达，获得自信。 3.刘应栋: 肢体放松训练，积极引导，培养其积极、乐观、自信的生活态度。 4.郑翰林、成佳润:语音训练，最大程度地进行语言补偿，利用看话，听话，语音等手段进行训练。

学 情 分 析

我校资源室有五名学生，他们都有一个共同特点——缺乏自信。在学习和生活中不自信、胆怯、人际交往被

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