西师大版二年级数学下册第一单元《大小比较》精品教案

参与数学学习活动,体验探索的过程,培养分析比较、抽象概括能力。

进一步发展数感,培养学习兴趣。 【教学重、难点】

掌握万以内数大小比较的方法,并能正确比较万以内数的大小。

探究总结出万以内数大小比较的方法。 【教学具准备】 教师准备:教学课件。 【教学过程】一、复习导入 教师:同学们,会比较数的大小吗 试一试。课件出示: 在○里填“>”“<”或“=”。27○9 98○100 83○79 68○65 学生独立完成后说出各题比较的方法。 教师:同学们真棒,会比较百以内数的大小。你们还能比较出更大的数的大小吗 怎么比 教师:今天我们就来学习万以内数的大小比较。(板书课题。) [设计意图:通过对100以内的数的大小

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