西师大版三年级数学下册第四单元《初步认识轴对称图形》教案

节 第四单元 第二节

课

名

初步认识轴对称图形

第一课时 学习目标

知识与技能：初步认识轴对称现象，理解轴对称图形的含义，能找出生活中的轴对称现象，并能用自己的方法创造出轴对称图形。

过程与方法：通过观察、猜想、验证和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念。

情感态度与价值观：在认识、制作和欣赏对称现象的过程中引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学习数学的积极情感，培养学生 体会数学图形美感的价值观，让学生体会到生活中处处有数学。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 创设情境 游戏导入

课前活动（做墨汁图）。 用一张宣纸利用

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