一年级上册数学教案-3 8 20以内数及其加减法（数墙） 沪教版

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一、教学目标：

1、认识标有数字的砖叫数砖，由数砖砌成的墙叫数砖墙。 2、探索“数墙”的构造,发现“数墙”的搭建规律。 3、正确、熟练地计算20以内的加减法。 4、在探索的过程中，提高观察分析能力，激发创造力，体验学习的乐趣。 教学重点： 1、发现“数墙”的搭建规律。 2、运用规律将“数墙”填补完整。 教学难点： 按照规律自创“数墙”。 教学准备：多媒体课件 二、制定依据： 1、教材分析 《数墙》是在学生学习了20以内加减法后安排的一节练习课，它是一种新型的练习形式，一小块数墙中有大量的练习题，利用由数层层累加而成的数墙来培养学生探索数与数之间规律的能力。数墙的规律是：下面相邻两块数砖合起来等于上面一块数砖上的数。 2、学生分析 学生在学习这课之前已经掌握了20以内的加减法

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