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一年级下册数学教案 65 两位数加两位数（进位） 苏教版
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教学过程： 复习： 我们班的小朋友个个都是计算小能手，谁想来试一试？ 53+26= 63+34= 列竖式计算要注意什么？ 二、创设情景，探索新知。 白菜老师看小朋友们这么聪明，他也给大家带来了一道数学题，同学们敢挑战吗？ 引导学生观察图片，提出问题：两人一共有多少张邮票？ 学生回
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