四年级下册数学教案-73 读统计图 冀教版

课时

3 教

学 目 标

结合现实素材，经历读不同形式的复式条形统计图和交流信息、分析、讨论问题的过程。 能读懂现实生活中一些特殊的统计图表，能对图中的数据进行简单的分析，并提出问题。 认识到现实生活中许多实际问题可以用统计图描述和交流，知道获得数据信息的途径，感受数学与生活的密切联系。 重点

难点

重点：读统计图。 难点：根据统计数据分析、回答问题。 教学过程： 预设教学路径

预设学生活动

备择方案 谈话导入

师：上节课我们认识了复式条形统计图，了解了复式条形统计图的特征，今天我们继续学习复式条形统计图的有关知识。（板书：读统计图） 探究新知 课件出示第85页例3统计图。 师：请同学们读2006-2011年我国货物进出口总额统计图，说说你从图中获得了哪些信息，再和小组同学交流。 师：请同学们根据

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