西师大版三年级数学下册第二单元《面积和面积单位》精品教案

学生经历自主探索认识面积的意义过程,通过观察、操作、比较、归纳两个图形面积大小的比较,让学生体验策略多样性。

通过学生对生活中各种事物的认识,运用数学知识解决生活中的实际问题,培养学生学习数学的兴趣。 【教学重、难点】

结合生活实例理解面积的意义。

探索比较两个图形面积大小的多种方法,体验策略的优化性。 【教学准备】 在黑板上画一个长方形(4dm×2dm)、正方形(3dm×3dm)。 教具准备:不同的树叶、不同形状的平面图形、文具盒、教科书。学具准备:准备2片不

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