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2.积累带“言、语”的四字词语,能猜测词语的意思。(重点)
3.能仿照例句,把句子写具体。(难点)
4.了解有的字左边短,右边长;有的字左边长,右边短的间架结构特点,在田字格中练习书写。
5.背诵古诗《江雪》。(重点)
6.阅读《刻舟求剑》,和同学交流阅读后的感受。(难点) 教学准备 教师 多媒体课件 学生 生字词卡片 教学课时 3课时 教学过程 第一课时 (识字加油站、字词句运用) 一、识字加油站 1.学生借助组词认识生字,直接导入新课。 锋(刀锋) 蜜(蜂蜜) 蜂(黄蜂) 幕(开幕) 扫(打扫) 墓(扫墓) 慕(爱慕) 抄(抄写) 炒(炒菜) 2.读生字:自己读、同桌读、“开火车”读、全班齐读。 3.学生连线。
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