三年级下册数学教案 41 毫米的认识 冀教版（表格式）

册 数

三年级下

课 题

毫米的认识 课型

新授课

课 时

第一课时

执 教

教学 三维 目标

1、通过实际测量，使学生明确毫米产生的实际意义，建立1毫米的长度概念。 2、通过观察，使学生知道毫米与厘米之间的关系，会进行简单的换算。 3、在操作与交流中，使学生学会用毫米作单位进行计算。 4、在引导学生探索知识的过程中，培养学生初步的估测意识和良好的学习习惯。 重点

认识长度单位毫米，知道1厘米=10毫米。

教 法

谈话引入法、矛盾冲突法、演示操作法 难点

建立1毫米的长度观念。

学 法

动手操作、观察、自主探究、合作交流 关键

让学生通过具体操作、举例，建立1毫米的长度观念，学会用毫米作单位进行测量。

教 具

每小组的一把只有厘米刻度的硬纸尺、尺子、课件 程序

教学内容

师 生 活 动 设 计

设 计 意 图

时间 一、

创设情境激

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21075608