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设计作品2916766
科目
音乐
课题
欣赏:生旦净丑芸荟萃 主备教师
执教教师
备课时间
月 日 上课时间
月 日 星期( )
课时
一课时 教
学 目 标
1、知识与能力:了解构成我国京剧艺术的各种要素。
2、过程与方法:通过欣赏,聆听对京剧艺术有一个全面系统的了解。
3、情感、态度、价值观:激发学生对于京剧艺术的热爱,进而有兴趣主动了解,学习中国传统艺术。 教学重点
对于京剧各要素的正确了解。
课 前 准 备
幻灯片 教学难点
京剧唱腔“西皮”“二黄”的区分。
教学过程设计(第 单元第 课时) 环节
时间
教师行为
设计意图
个性化修改 一、
情境导入
5分钟
1.出示第一张幻灯片,提问:请同学们搜集的关于戏曲的资料,我们能互相交流一下吗? 2.学生交流自己准备的资料,教师小结。
让学生自己搜集资料,更多的了解中国的戏曲文化。
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