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六年级上册数学教案 -整理与复习 北师大版
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培养学生的整合能力及自我反思的意识。 第一课时
教学过程
学生活动
补充修订 一、我学到了什么？
学生分组对学到的知识进行简单地整理，并进行记录。 展示交流自己整理的知识网络图，说说自己的新体会、新收获。 二、我的成长足迹。 以小组合作的形式，鼓励学生回顾自己在学习过程中的收获和进步，从知识的获取、解决问题的方法、活动经验的积累和学习习惯的角度回顾自己的成长足迹。 三、我提
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