三年级数学下册教案-33 队列表演（二） 北师大版

课 时

1课时　

课 型

新授课　

教 学 目 标

知识目标

结合具体的问题情境，探索两位数乘两位数的不进位的乘法，经历估算与交流的过程

能力目标

掌握用竖式计算两位数乘两位数，理解竖式计算的算理，及时巩固竖式计算的方法，并感悟与体验算法多样化的过程。

情感目标

能运用两位数乘两位数的计算方法，解决一些简单的实际 问题，理解数学与现实生活的联系。 教学重点

竖式计算两位数乘两位数。 教学难点

弄清每一步数学运算的结果都应该写在合适的位置上。 教学方法

引导法，自主探究法，讲解法 课前准备

多媒体课件 教 学 过 程

一、谈话导入，引出课题 学生听老师口令进行简单的队列表演并且谈话，引起学生的回忆,出示本节课的课题:队列表演(二) 二、自主探究 ，总结方法 看到同学们的队列表演，森林中的小树

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