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节 第四单元 第一节
课
名
旋转与平移现象
第 2 课时 学习目标
结合实例及生活经验感知平移现象,知道平移现象的特点,能用自己的语言说一说生活中的常见的平移现象,并能正确判断、区别平移现象。
通过观察,能辨认简单图形平移后的图形,能用自己的语言简单描述出怎样通过平移使两个图形互相重合。
能积极参与对平移现象的探究活动,建立初步的空间观念;对身边与平移 有关的事物有好奇心。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 1. 复习旧知。 上一节课我们学了旋转,请看大屏幕,(小汽车移动一段)小车是在旋转吗?为什么?它又在做什么运动呢? 揭示课题:平移(板书课题:平
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