一年级上册数学教案-11 10以内的数 （几个与第几个） 沪教版

课型

新授 教材分析

《几个和第几个》是一年级第一学期学习准备期的第八课的教学内容。本课主要是让学生认识基数与序数，特别是让学生掌握序数的书写以及正确排序。 学情分析

在进过两周的学习后，全部学生基本都能数数，但是从语言表达能力来看，少部分的A类生十分的强，大部分学生都有所欠缺，语言表达能力十分的薄弱，本课是训练学生多说多数的好机会。 教学目标

1、 理解几个和第几个的含义，并且能正确区分几个和第几个。 2、 学会序数的书写，会用正确的语言来表述几个和第几个。 3、 初步体会数学与生活的关系，养成遵守秩序的好习惯。 小班化教育“主动-有效”驱动单

“主动-有效”的 追求目标

通过熟悉的情境和动手操作，理解几个和第几的含义

主要“教学策略”

情境策略，游戏 教学重点

序数的书写

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