25《地球的内部结构》（第二课时）教学设计

年级

六年级

学期

春季 课题

地球的内部结构（第二课时） 教科书

书名：义务教育教科书 科学 六年级下册 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年12月 教学人员

姓名

单位 授课教师

指导教师

指导教师

指导教师

指导教师

教学目标 科学知识：

能准确说出组成地壳的三类岩石，及三类岩石之间可以如何进行转化。 科学探究： 能细致观察地表的各种形态，推测地表的各种形态，推测的地标发生变化的原因，依据推测设计较为合理的模拟实验。 科学态度： 能在课上及课后，保持持续的兴趣，主动搜集资料，观察身边的可以观察到的有关地球表面的各种现象及变化。 科学、技术、社会与环境发展： 了解并意识到地表形态的变化与自然、人类生活是有关联的。

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