西师大版二年级数学下册第七单元《收集与整理》活动教案

学会用画符号的方法整理数据。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入

孩子们，我们回忆一下什么叫做分类？（把具有同一特征的物品放在一起）

出示图片，请孩子们拿出学具中的一号袋分一分。 展示孩子们分的结果。 1.2 探索新知

请学生拿出学具中的二号袋： 学生：按颜色分，分成两类：蓝色和红色。

请学生拿出学具中的三号袋。 说说你是按什么分的？（按形状分，分为正方形和圆形两类。） 3.请学生看大屏幕，出示图片。 我们可以怎样分？

按颜色分，可以分为蓝色纽扣和黄色纽扣两类。

按形状分，可以

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