人美版七下 11旅行团的标志和旗帜 教案

教师姓名

学段 学科

初中美术 教材版本

人美版2012

册次 章节

课时

1课时

年级

七年级 学习者分析

学生是中学初一学生，在平时的学习生活中有机会接触大量的标志和旗帜图案，但没有进行过深入研究；学生对标志和旗帜设计有着浓厚的兴趣，并且具有一定的美术基础。 教学目标

1.知识与技能目标： 通过本节课学习，了解标志和旗帜的文化内涵及表现形式，学生能够运用所学的美术技能、技法完成一个标志或旗帜的设计与制作。 2.过程与方法： 通过分析标志和旗帜的返利，明确设计要点，达到初步掌握设计方法的目的。通过对各种标志和旗帜的研究和观察，认识并发掘其文化内涵。利用小组讨论的形式，引导学生相互交流，通过交流补充完善设计主题，达到自主学习做学习的目的。 3.情感态度与价值观： 通过本

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