西师大版二年级数学下册第一单元《写数读数》活动教案

会正确地读数来交流信息，体验数学的价值。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 学生交流汇报课前调查结果。 学生课前调查：爸爸、妈妈的工资数据，学校的学生人数，一台电视机的价格等。写出这些数，并提问。引入新课：你会读这些数吗？今天就让我们一起来学习读万以内的数。板书：读数 1.2 探索新知

复习数的组成。 以 4856 为例，复习这个数是由 4 个千，8 个百，5 个十和 6 个一组成的。另外两个数可以口答。

认识没有 0 的数的读

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