四年级下册数学教案-53 三角形的内角和-人教版

数学

教学对象

四年级学生

课时

第 4 课时 教材版本

人教版

年级/册数

四年级下册

一、教材分析 《三角形的内角和》是人教版第八册第五单元《三角形》第68页中的内容，属于小学第二学段中“图形与几何”的知识点，是一节探究课。之前，学生已经掌握了角的分类及度量、三角形的特性、分类等知识，对三角形有了直观的认知，这节课是让学生在此基础上探究和发现“三角形内角和是180°”这一重要性质。学好本节课，有助于学生理解三角形三个内角之间的关系，为以后学习多边形的内角和积累学习经验，及其他几何知识奠定重要的基础，为进一步发展学生空间观念提供有效途径。 二、教学目标（知识技能，数学思考，问题解决，情感态度） 1、知识技能

学生经历三角形内角和的探究过程，理解和掌握三角形内角和是1

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